En mi vida no hay chicharras / y unas cuantas / deslucidas y lejanas / se amontonan clandestinas / en el patio de guayabas de la casa de mi infancia. En el día encontraba sus vestidos / que abandonan y que cambian / estructuras delicadas / puras pistas que estuvieron en mi casa / cuando un parto de la tierra / estallaba por las noches / en canto de sus entrañas.
El llanto de los niños y las niñas es natural y legítimo; refleja que están pasando un mal momento y piden ayuda. La forma en que lloran es cultural (aprendida), responde a su contexto afectivo y tendrá repercusiones fundamentales a lo largo de todos los ciclos de vida de esa persona. En este sentido, un bebé cuyas necesidades son satisfechas diligentemente, llorará menos y con menor intensidad, que otro que no es atendido y encuentra en el llorar una herramienta para lograrlo.
No obstante, estas líneas no abordan el llanto producido por causas físicas que provocarán en un niño un malestar o dolor físico y emocional (cuando está enfermo o lastimado por un pequeño accidente doméstico), sino a ese otro llanto cuyas causas son emocionales y, hasta que el niño aprende a expresarlas lo cual demorará varios años, puede sernos difícil saber cuáles son.
Apuntes de una cualquiera 